دکتر سید محمد جواد ابطحی نماینده مردم خمینی شهر در دوره هشتم و دهم مجلس شورای اسلامی
سید محمد جواد ابطحی نماینده خمینی شهر
سیدمحمدجواد ابطحی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با انتقاد از بی‌توجهی به ورزش و فعالیت‌های بدنی در مدارس، گفت: پرورش دامنه وسیعی داد که ورزش نیز در ذیل آن قرار می‌گیرد معلم پرورشی برای آنکه بتواند با دانش‌آموزان ارتباط تنگاتنگی داشته باشد باید از طریق ورزش و بازی این رابطه را ایجاد کند.
نماینده مردم خمینی شهر در مجلس شورای اسلامی افزود: در مقطع ابتدایی می‌توان بسیاری از مفاهیم در دروس مختلف مانند ریاضی را از طریق ورزش به دانش‌آموزان آموزش داد؛ امروزه در دنیا کشورهای توسعه یافته با توسعه فعالیت‌های ورزشی از یک سو سلامتی دانش‌آموزان را تامین می‌کنند و از سوی دیگر در فضایی شاد مفاهیم آموزشی را تدریس می‌کنند.
عضو فراکسیون ولایی مجلس بیان کرد: در ورزش دانش‌آموزان همکاری، وحدت، اشتراک، مسئولیت‌پذیری و رفتار اجتماعی در گروه را می‌آموزند؛ متاسفانه از سال‌ها پیش به ورزش به عنوان درس توجه نمی‌شد و آن را کلاسی اضافه می‌خواندند.
وی با بیان اینکه در سال تحصیلی فقط سه ماه در سال کلاس‌های ورزش تشکیل می‌شود، خاطرنشان کرد: مدارس باید به گونه‌ای ساخته شود که سالن‌های سرپوشیده داشته باشد تا هنگام آلودگی و برودت هوا بتوان در این فضاها کلاس ورزش را تشکیل داد این درحالی است که امروزه مدارس کشور فضای آزمایشگاهی نیز ندارند.
ابطحی با بیان اینکه از نظر فضای فیزیکی مکانی برای ورزش تعریف نشده است، ادامه داد: براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید به ورزش به عنوان درس توجه کند و معلمان متخصصی برای این درس تربیت شوند؛ اما در حال حاضر نیروی مازاد مدارس را بدون توجه به تخصص برای معلم ورزش به کار می‌گیرند.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه امروزه استفاده از موبایل و فضای مجازی عاملی برای افزایش بی‌تحرکی است، افزود: دانش‌آموان در سنین پایین دچار چاقی مفرط هستند بنابراین یکی از الزامات تربیت معلمان متخصص در حوزه تربت بدنی و ورزش است تا بتوانند دانش‌آموزان را به تحرک و فعالیت‌های ورزشی ترغیب کنند./
