خانه » از نگاه رسانه ها » ابطحی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اعلام کرد در کمیسیون متبوعش و پس از کارشناسی‌های بسیار از آموزش‌وپرورش خواسته شد که فقط دو نوع مدرسه دولتی وغیردولتی در کشور به فعالیت بپردازند.

ابطحی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اعلام کرد در کمیسیون متبوعش و پس از کارشناسی‌های بسیار از آموزش‌وپرورش خواسته شد که فقط دو نوع مدرسه دولتی وغیردولتی در کشور به فعالیت بپردازند.

سید محمد جواد ابطحی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به صحبت‌های اخیر وزیر آموزش و پرورش و تصمیم شورای عالی آموزش و پرورش در حذف هر نوع آزمون تستی در مدارس ابتدایی کشور، حذف مدارس خاص و ممنوع شدن توزیع کتاب‌های تستی کمک درسی، گفت: تجربه‌ها نشان می‌دهد جدا کردن نخبگان از سایر دانش‌آموزان به نظام تعلیم و تربیت آسیب‌های زیادی وارد می‌کند.

سیدمحمدجوادابطحی نماینده خمینی شهر

سیدمحمدجوادابطحی نماینده خمینی شهر

نماینده مردم خمینی‌شهر در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: اگر در کلاس‌های درس دانش‌آموزان با بهره هوشی متنوع حضور داشته باشند با یکدیگر تعامل می‌کنند و پس از فارغ‌التحصیلی دانش‌آموزان نخبه خود را از دیگران برتر نمی‌دانند.

وی بیان کرد: در صورتی که دانش‌آموزان در مدارس تیزهوشان آموزش ببینند از سوی کشورهای دیگر شناسایی شده و در آینده با وعده و وعید نخبگان و تیزهوشان کشور را به مهاجرت ترغیب می‌کنند و در پی آن پدیده فرار مغزها گسترش می‌یابد.

ابطحی با بیان اینکه برای اجرای عدالت آموزشی باید تنوع مدارس کاهش یابد، اظهار کرد: تنوع مدارس فشار روحی و روانی زیادی به خانواده‌ها و دانش‌آموزان وارد می‌کند خانواده‌ها با ثبت‌نام فرزندان خود در کلاس‌های آموزشی فوق‌برنامه و استفاده از کتب غیردرسی در تلاش‌اند تا فرزندانشان در آزمون ورودی مدارس پذیرفته شوند و این به دغدغه‌ای برای جامعه تبدیل شده است.

این نماینده مجلس دهم در ادامه تاکید کرد: برخی از معلمان که برای کار در مدارس نمونه‌دولتی و تیزهوشان دعوت نشدند دچار دلسردی و ناراحتی شده‌اند چرا که فرهنگیانی که در این مدارس مشغول به کار هستند درآمد بالاتری از دیگر معلمان دارند و همین موضوع رقابت ناسالمی بین معلمان ایجاد کرده بود.

عضو فراکسیون ولایی مجلس با بیان اینکه در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پس از کارشناسی‌های بسیار از آموزش‌وپرورش خواسته شد فقط دو نوع مدرسه دولتی وغیردولتی در کشور به فعالیت بپردازند، گفت: دولت موظف است تا پایان برنامه ششم تنوع مدارس را ازبین برد؛ از نظر بنده بهتر است مدارس غیردولتی نیز حذف شود اما برای کاهش بار مالی دولت وجود مدرسه غیردولتی لازم و ضروری است.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در پایان افزود: در صورتی که دانش‌آموزان نخبه به آموزش گسترده‌تری نیاز دارند می‌توانند با ثبت‌نام در کلاس‌های آموزشی نیاز خود را برطرف کنند؛ خانواده‌ها نگران تحصیل فرزندان خود نباشند چرا که آموزش‌های لازم به دانش‌آموزان در مدارس دولتی ارائه می‌شود./

دیدگاهتان را ثبت کنید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شدعلامتدارها لازمند *

*

bigtheme