اعضای کمیسیون آموزش با برخی از آیات عظام دیدار کردند

به گزارش ایسنا، محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش در این دیدارها گزارشی از عملکرد کمیسیون ارائه کرد.

وی در دیدار با آیت الله نوری همدانی اظهار داشت که کمیسیون آموزش علاقه‌مند است نظرات بزرگان دین را برای رسیدن به اهدافی که دنبال می‌کنند، در نظر داشته باشند و همچنین در تصویب قوانین و نظارت از این نظرات بهره ببرند.

دامنه کاری کمیسیون آموزش مجلس وسیع است

همچنین رئیس کمیسیون آموزش در دیدار با آیت الله مکارم شیرازی نیز با ارائه گزارش از عملکرد کمیسیون آموزش اظهار داشت: کمیسیون آموزش یکی از کمیسیون‌های بزرگ از نظر دامنه کاری است زیرا وزارت علوم، آموزش و پرورش، بخش آموزشی وزارت بهداشت، بنیاد علمی نخبگان و سازمان فنی و حرفه‌ای را تحت پوشش قرار می‌دهد؛ همچنین ۱۳ میلیون دانش‌آموز و ۵ میلیون دانشجو داریم که رسالت تربیتی فرهنگی بر عهده کمیسیون است و این وظیفه بسیار سنگین می‌باشد.

رئیس کمیسیون آموزش گفت: برای رسیدن به اهداف کلان انقلاب ، امام و رهبری باید آموزش و پرورش و آموزش عالی در بستر مناسبی قرار گیرند که کار سختی است که باید علیرغم اختلافات سیاسی مصالح ملی را در رأس قرار دهیم تا در خدمت نظام باشیم.

اعضای کمیسیون آموزش مجلس همچنین امروز با آیت الله اعرافی مدیر حوزه های علمیه نیز دیدار کردند.

میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش نیز در گفت‌وگو با ایسنا همچنین اظهار کرد: در آستانه دهه فجر تعدادی از اعضای کمیسیون آموزش در سفری یک روزه به قم با مراجع عظام دیدار و گفت‌وگو کردند که آیت‌الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه، آیت‌الله مکارم شیرازی، آیت‌الله نوری همدانی، آیت‌الله جوادی آملی و آیت‌الله سبحانی از آن جمله هستند. ضمن اینکه اعضای کمیسیون در بازدیدی با اساتید دانشگاه معارف اسلامی نیز بحث و تبادل نظر کردند.

وی افزود: در این دیدار آیت‌الله اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه و رئیس جامعه‌المصطفی تأکیدی بر راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش داشتند، آیت‌الله مکارم شیرازی نگرانی‌هایی را نسبت به فضای مجازی مطرح کردند که باید این مسائل مدیریت شود تا از این زاویه نفوذ مشکلی متوجه نباشد.

این عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش گفت: همچنین آیت‌الله نوری همدانی مسائلی را درباره جدا بودن اسلام آمریکایی از اسلام ناب و همچنین موضوعات فرهنگی مطرح کردند و آیت‌الله جوادی آملی نیز اظهار داشتند که آنچه از جامعه غرب مطرح می‌شود بیشتر بر این مبنا است که آنها قائل به دنیای آخرت نیستند و به دنبال ترویج پوچ‌گرایی هستند و ما باید تلاش کنیم فضیلت و اخلاق میان جوانان حاکم باشد.

وی خاطرنشان کرد: آنچه که از طرف اعضای کمیسیون آموزش هم مطرح شد بیشتر مباحثی بود که نیاز به قانون‌گذاری داشته و پیگیری‌هایی که در رابطه با اعتبارات دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی باید انجام شود و نظرات آیات عظام را نسبت به محتوای درسی جویا شدیم.

نگاه کمیسیون آموزش مجلس به حوزه آموزش، فرهنگی است

در ابتدای دیدار کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با آیت الله جوادی آملی نیز زاهدی ضمن ارائه گزارشی اظهار داشت: نگاه کمیسیون ما به آموزش، نگاهی فرهنگی است ولی از تقنین و نظارت غافل نشده‌ایم.

عبادی: تشکیل کمیته فرهنگی در کمیسیون آموزش برای رسیدگی به مباحث فرهنگی در دانشگاه‌ها و مدارس

سید محمدباقر عبادی نیز در این دیدار گفت: پیش از تشکیل کمیته فرهنگی در کمیسیون آموزش مباحث فرهنگی در دانشگاه‌ها و مدارس مغفول مانده بود ولی تشکیل این کمیته خلاء های گذشته را پر کرده است.

عضو کمیسیون آموزش گفت: سبک زندگی اسلامی نیاز جامعه است و در کنار این موضوع باید به فضای مجازی نیز توجه کافی را داشته باشیم، علاوه بر دولت حوزه نیز باید به موضوع فضای مجازی ورود کند.

میرزاده: علما و روحانیون در روستاها حضور کمرنگی دارند

سید حمایت میرزاده، سخنگوی کمیسیون آموزش نیز در این جلسه گفت: لازم است که به مناطق محروم توجه ویژه‌ای داشته باشیم ولی علما و روحانیون در روستاها حضور کمرنگی دارند و تمایل آنها به سمت کسب مدرک می‌باشد.

سعیدی: ازدواج دختربچه‌ها پیامدهای منفی به دنبال دارد/ بزرگان حوزه ورود کنند

فاطمه سعیدی نماینده تهران نیز در این جلسه بیان کرد: ازدواج دختربچه‌ها را در جامعه مشاهده می‌کنیم که متأسفانه پیامدهای منفی به دنبال دارد و نیاز است که بزرگان حوزه نیز به این مسئله ورود پیدا کنند.