خانه » از نگاه رسانه ها » سیدمحمدجوادابطحی، عضو کمیسیون آموزش تحقیقات مجلس: حل مشکلات آموزشی درگرو تفویض اختیار به شورای آموزش وپرورش استان‌ها تصمیم‌گیری بر اساس آداب و رسوم و نوع نیاز دانش‌آموزان منطقه

سیدمحمدجوادابطحی، عضو کمیسیون آموزش تحقیقات مجلس: حل مشکلات آموزشی درگرو تفویض اختیار به شورای آموزش وپرورش استان‌ها تصمیم‌گیری بر اساس آداب و رسوم و نوع نیاز دانش‌آموزان منطقه

سید محمد جواد ابطحی نماینده خمینی شهر

سید محمد جواد ابطحی نماینده خمینی شهر

سید محمدجواد ابطحی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به قانون شوراهای آموزش و پرورش که در سال ۷۲ به تصویب رسیده است، گفت: اگرچه تاکنون این شورا وظایف خود را به آموزش و پرورش به صورت جدی دنبال نکرده اما جلسات این شورا در برخی از شهرها همچون خمینی‌شهر به طور مرتب برگزار می‌شود هرچند میزان تاثیرگذاری آن‌ها جای بحث و بررسی دارد.

نماینده مردم خمینی شهر در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه این قانون از ظرفیت‌ بالایی در تمرکززادیی برخوردار است، افزود: شوراها می‌توانند از ظرفیت‌های مختلف استان خود همچون امکانات در اختیار شهرداری‌ها، امکانات ورزشی و امکانات بیمارستانی و… برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش کمک بگیرند.

وی نحوه توزیع اعتبارات تخصیص ‌یافته به مسائل آموزشی و پژوهشی مدارس شهرستان‌ها و دیگر فعالیت‌های مرتبط آن‌ها را از دیگر اختیارت و توانمندی‌های این شوراها دانست و گفت: البته این مهم براساس ضوابط معین شده از سوی وزارت آموزش و پرورش انجام خواهد گرفت.

ابطحی با بیان اینکه مدیرکل آموزش و پرورش و استاندار هر استان در کیفیت برگزاری جلسات شوراهای آموزش و پرورش بسیار تاثیرگذار هستند، افزود: شوراها باید از وضعیت آموزشی، تربیتی، عمرانی و تجهیزات مدارس استان خود برآورد تحقیقاتی و پژوهشی داشته و ضمن انتقال آن به مرکز، برای دریافت سهم خود از دستگاه‌ها و ارگان‌های دارای مسئولیت در مقابل شوراها، همچون شهرداری‌ها رایزنی کرده و به دنبال کاهش و رفع معضلات برآیند.

وی با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش باید برای فعال کردن قانون شوراهای آموزش و پرورش افرادی را مامور کرده و به استان‌ها بفرستد، اضافه کرد: تمرکز وظایف و مسئولیت‌ها در تهران یکی از اصلی‌ترین مشکلات این وزارتخانه است.

ابطحی بیان کرد: واگذاری اختیارات و عدم تمرکز سیاستگذاری اهمیت فراوانی دارد چراکه به عنوان مثال مسئولان هر منطقه بر اساس شناختی که از آداب و رسوم و نوع نیاز دانش‌آموزان منطقه خود دارند برای تاسیس مدارس مختلف همچون هیات امنایی، غیرانتفاعی، سمپاد و.. تصمیم‌گیری می‌کنند.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس توضیح داد: تفویض اختیار به شورای آموزش و پرورش استان‌ها که استاندار به‌عنوان بالاترین مقام هر استان و افرادی تاثیرگذاری همچون ائمه جمعه در آن عضو هستند می‌تواند به حل مشکل آموزشی آن‌ها کمک کند و حتی موجب به میدان آوردن پای دستگاه‌های پردرآمد استان در جهت کمک به آموزش و پرورش شود./

دیدگاهتان را ثبت کنید

آدرس ایمیل شما منتشر نخواهد شدعلامتدارها لازمند *

*

bigtheme