حضور وزیر علوم و رییس دانشگاه آزاد در کمیسیون آموزش مجلس / از گلایه های وزارت علوم تا نزدیکی ۳۰درصد از واحدهای دانشگاه آزاد به پرتگاه تعطیلی
وزیر علوم و رئیس دانشگاه آزاد در کمیسیون آموزش مجلس چالش های اخیر را بررسی کردند.
یکشنبه ۱۱ تیر ۱۳۹۶ ساعت ۱۹:۴۶
به گزارش خبرنگار خبرگزاری خانه ملت، جلسه امروز (یکشنبه ۱۱ تیرماه) کمیسیون آموزش و تحقیقات با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، معاونین وی و رئیس دانشگاه آزاد و مسئولان این دانشگاه به منظور بررسی “چالش ایجاد شده میان این دو دستگاه، در رابطه با حذف تعداد ۲۹۰۰ رشته محل دانشگاه آزاد” برگزار شد که وزارت علوم و دانشگاه آزاد براساس پیشنهادات نمایندگان کمیسیون آموزش بر سر چگونگی حل و فصل این مشکل به توافق رسیدند.
فرهادی: بیانصافی در حق وزارت علوم با سیاسیکاری خواندن تصمیم حذف ۲۹۰۰ رشته محل دانشگاه آزاد
بنابراین گزارش محمد فرهادی وزیر علوم در این جلسه با انتقاد از سیاسیکاری خواندن تصمیم حذف ۲۹۰۰ رشته محل دانشگاه آزاد از سوی برخی افراد و رسانهها این دیدگاه را ظلم، اتهام و بیانصافی در حق وزارت علوم خواند و افزود: در حالی ما را به سیاسی کاری متهم میکنند که در دوران تصدی بر وزارتخانه علوم چندین تفاهمنامه با دانشگاه آزاد در این خصوص امضاء کرده و قرار بود آنها تا آذرماه سال گذشته به حذف و سر و سامان دادن این رشته محلها اقدام کنند.
فرهادی در ادامه تاکید کرد: چطور ممکن است وزارت علوم به دنبال برچیدن دانشگاه آزاد باشد در حالی که شخصا نخستین اساسنامه این دانشگاه را در سال ۶۶ تدوین کردهام.
پس از تغییر مدیریت دانشگاه آزاد تلویحا میگویند؛ کاری به این دانشگاه نداشته باشید!
وی با بیان اینکه برای اجرای طرح آمایش آموزش عالی در چند دهه گذشته هیچ اقدامی عملی صورت نگرفته، اما وزارت علوم در دو سه سال اخیر اقدامات بسیار خوبی در این راستا انجام داده است، گفت: در حالی برای سر و سامان دادن رشتههای مجوزدار دانشگاه آزاد تلاش می کنیم که تا قبل از تغییر مدیریت دانشگاه آزاد نمایندگان مجلس و دیگر مسئولان مرتبا از ضرورت افزایش کیفیت دانشگاه آزاد، قابلیت و امکانات آن سخن میگفتند اما حالا چه طور درخواستهای آنها ۱۸۰ درجه تغییر مسیر داده و تلویحا میگویند؛ کاری به این دانشگاه نداشته باشید!
۱۵۰۰بازرسی از دانشگاههای غیرانتفاعی و غیردولتی در ۳ سال اخیر
فرهادی با تاکید بر اینکه بسیاری از واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد بی در و پیکر هستند، در رابطه با نحوه نظارت بر دانشگاههای غیرانتفاعی و غیردولتی، توضیح داد: در ۳ سال اخیر ۱۵۰۰ بازرسی از این دانشگاهها داشتهایم بنابراین این دانشگاهها برای ما محل مماشات نیستند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ادامه داد: برخی از رشته محلهای دانشگاهی محل مناقشه مجوز نداشته و مجوز برخی دیگر نیز یکساله بوده است، ضمن آنکه بسیاری از این دانشگاهها شرایط و امکانات استاندارد تدریس را نداشتهاند به همین دلیل دانشگاه آزاد باید آنها را تعیین تکلیف کند.
وی با اشاره به مذاکره با رئیس هیئتهای موسس و امنای دانشگاه آزاد اسلامی، گفت: از آقای علی اکبر ولایتی، خواستم رشتهها را قبل از درج در دفترچه کنکور برای وزارت علوم فرستاده تا مورد بررسی کارشناسانه قرار گیرند اما ایشان گفتند به ما اعتماد کنید و ما پاسخ دادیم این کار خلاف قانون است.
نوریان: حذف ۲۹۰۰ رشته محل دانشگاهی شامل بیش از ۳۰ درصد از واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد میشد
همچنین علی محمد نوریان رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در این جلسه با بیان اینکه ارتقاء کیفیت آموزشی دانشگاه آزاد تنها دغدغه وزارت علوم نیست، گفت: دانشگاه آزاد به لحاظ کمی در رتبه اول جهان قرار دارد این در حالی است که در تلاش هستیم به لحاظ کیفی نیز رشد چشمگیری را تجربه کنیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه حذف ۲۹۰۰ رشته محل دانشگاهی شامل بیش از ۳۰ درصد از واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد میشد، توضیح داد: با وجود جذب و استخدام ۱۷۹۳ نفر دکترای تخصصی و جذب در هیات علمی و ۹۶۳ مربی و افزایش تعداد دانشجویان به دنبال استانداردسازی نسبت استاد و دانشجو هستیم تا در مسیر ارتقاءکیفیت علمی حرکت کنیم.
وی به توافق دانشگاه آزاد و وزارت علوم در سالهای گذشته اشاره کرد و توضیح داد: طبق توافق دانشگاه آزاد و وزارت علوم به این وزارتخانه اختیار داده شد که هرگونه افزایش رشته و واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد از سال ۹۴ با اختیار و تحت نظر وزارت علوم صورت گیرد اما “رشته محلهای دانشگاهی محل مناقشه” برای قبل از این سال هستند که مجوزهای آنها یا به صورت مقطعی یا یکباره صادر شده که هرساله نیز تمدید شده است لذا از وزارت علوم میخواهیم با توجه به این توضیحات باز هم رأی به تمدید مجوز این رشته ها بدهد.
قوانین جدید نمیتواند نافی رشتههای مجوزدار قدیمی شوند
وی همچنین توضیح داد: براساس قوانین موجود تمام رشتههای دانشگاهی دانشگاه آزاد از سال ۶۷ تا ۸۹ به تصویب شورای گسترش و کمیته ۳ نفره رسیدهاند لذا قانون جدید نمیتواند عطف به ماسبق شود، ضمن آنکه اکثریت این رشته ها دارای مجوز لازم بوده و قوانین جدید نمی تواند نافی این رشته ها شود.
شریعتی نیاسر: باز ماندن آموزش عالی از اهداف خود به دلیل ایجاد اختلال تصمیمات مرتبط با دانشگاه آزاد
همچنین مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم با بیان اینکه هیچگاه برای حل مشکلات دانشگاه آزاد اقدام کیفی و اساسی نشده است چراکه هر بار با بهانه مشکلات مالی، انتخابات، بیکاری کارمندان و اساتید روبه رو میشویم، تاکید کرد: اگرچه تصمیم حذف ۲۹۰۰ رشته محل دانشگاهی به دانشگاه آزاد شوک وارد می کند اما مشکلات باید در زمان خودش و طبق یک برنامه منسجم حل شوند لذا مصالحه هرساله نمیتواند آموزش عالی را به اهداف خود رسانده و دغدغههای مقام معظم رهبری را پاسخگو شود.
وی توضیح داد: بهیقین صرفا حل مشکل نسبت استاد به دانشجو نمیتواند مشکلات کیفی این دانشگاه را حل کند چراکه پارامترهای دیگری به استانداردهای کیفی دانشگاهها همچون در نظر گرفتن نیاز بازار کار اضافه شده است که باید به این پارامترها نیز توجه کرد.
تفاوت میان دانشگاه آزاد و غیرانتفاعی به نفع دانشگاه آزاد است
شریعتی با بیان اینکه وزارت علوم میان دانشگاههای آزاد و غیرانتفاعی تفاوت قائل میشود اما بهیقین این تفاوت به نفع دانشگاه آزاد است، توضیح داد: اگر قرار بود به همان اندازه که به غیرانتفاعیها و پیام نورها سختگیری شده با دانشگاه آزاد نیز برخورد شود تاکنون بسیاری از رشته محلها حذف شده بودند.
معاون آموزشی وزارت علوم با تکذیب فعالیت رشتههای بدون مجوز در دانشگاههای غیرانتفاعی این معضل را مختص دانشگاه آزاد دانست و گفت: بدون هیچ سختگیری به ۴۶۰۰ رشته محل مجوز یکساله دادیم تا طرح اقتصاد دانشگاه آزاد بچرخد و این مجوزها را تمدید کردیم لذا انتظار داشتیم بابت این کار مورد مواخذه قرار گیریم نه آنکه به ما گفته شود حالا که مجوز کارشناسی ارشدها را داده اید دکترایش را هم بدهید؟
وی به توافق وزارت علوم و دانشگاه آزاد برای حل این مشکل اشاره کرد و افزود: دانشگاه آزاد باید به این باور که ذیل آموزش عالی است برسد.
روشن: افرادی در مجلس هشتم و نهم میگفتند؛ چرا به دانشگاه آزاد نظارت نداریم اما اکنون همان افراد میگویند؛ چرا به دانشگاه آزاد نظارت میکنیم
همچنین محمد روشن معاون حقوقی و امور مجلس وزارت علوم، در این جلسه با تاکید بر اینکه حذف رشته محلهای مذکور برای صیانت از دانشگاه آزاد و اشتغالزایی و استانداردسازی صورت گرفته است، گفت: عجیب است که افرادی در مجلس هشتم و نهم میگفتند؛ چرا به دانشگاه آزاد نظارت نداریم اما اکنون همان افراد میگویند؛ چرا به دانشگاه آزاد نظارت میکنیم.
پیشنهاد زاهدی گره گشایی این چالش/ توافق با پذیرش سه شرط
این گزارش میافزاید؛ محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش پس از پایان صحبتهای دو طرف این چالش، برای حل این مناقشه ۳ پیشنهاد داد؛ ابتدا وزارت علوم به اینکه -واحدهای دانشگاهی که دارای مقطع دکترای برخی از رشتهها هستند اجازه راهاندازی مقطه کارشناسی ارشد در آن رشتهها را داشته نیز داشته باشند- رضایت دهد.
همچنین براساس توافق صورت گرفته؛ واحدهای دانشگاهی که در برخی از رشتهها یک تا دو دوره فارغالتحصیل در مقطع کارشناسی ارشد داشتهاند برای یک سال دیگر بتوانند در مقطع دکترا دانشجو جذب کنند اما به شرط آنکه در این مدت زمان ۳ استادیار مورد نظر وزارت علوم را تکمیل کنند در غیر این صورت باید حذف آن رشتهها تن دهند.
سوم آنکه به دانشگاهها فرصت داده شود به جای به کارگیری ۳ استادیار تمام وقت، دو استادیار تمام وقت و یک استاد نیمه وقت از دانشگاه دولتی استفاده کنند.
جدال بر سر تعداد استادیارهای واحدهای دانشگاهی
بنابراین گزارش هر یک از نمایندگان کمیسیون نیز در این جلسه نظرات موافق و مخالف خود را مطرح کردند و بر سر تعداد استادیارهای واحدهای دانشگاهی نیز بحثهای متعددی صورت گرفت که در نهایت رای به انچه در فوق آمده داده شد.
قمی: وزارت علوم با این تصمیم دانشگاه آزاد را محترمانه منحل میکرد
همچنین محمد قمی نماینده مردم پاکدشت با بیان اینکه وزارت علوم با این تصمیم خود دانشگاه آزاد را محترمانه منحل میکند، گفت: کارشناسان وزارت علوم و دانشگاه آزاد و شواری انقلاب فرهنگی باید این مشکل را حل میکردند تا به مرحله التهاب و هیاهو نرسد.
صادقی: وانمود شده گویی تصمیمات وزارت علوم پس از تغییر مدیرتی دانشگاه آزاد صورت گرفته
همچنین محمود صادقی نماینده مردم تهران با تاکید بر اینکه نمایندگان ناظر در شورای سنجش با استناد بر اساسنامه و قانون مصوب مجلس، تکلیفی بر عهده دارند که باید آن را انجام دهند، افزود: برنامه ایجاد انضباط در رشتهها از چندین سال قبل آغاز شده است و مربوط به اکنون نیست اما در جامعه طوری وانمود شده که گویی با تغییر مدیریت دانشگاه آزاد این اتفاق افتاده است.
سلیمی: چرا سونامی حذف رشتهها پس از جا به جایی مدیریتی را افتاد؟
علیرضا سلیمی نماینده محلات و عضو هیات رئیسه کمیسیون توضیح داد: اگر ایرادات وارده به دانشگاه آزاد از گذشته بوده چرا وزارت علوم تاکنون سکوت کرده و پس از جا به جایی مدیریتی سونامی حذف رشتهها را راه انداخت؟، این کار شائبه سیاسی کاری را به دنبال دارد.
عباسی: تندروییهایی صورت گرفته
همچنین اسدالله عباسی با بیان اینکه حذف به یکباره ۲۸۰۰ رشته محل دانشگاه آزاد را به یکباره پایین میکشد، گفت: دانشگاه بر اساس مجوز وزارت علوم هیات علمی جذب کرده لذا به نظر میرسد تندروییهایی در این ماجرا صورت گرفته است.
نماینده مردم رودسر در مجلس شورای اسلامی افزود: اجرای طرح آمایش عالی ضرروی است اما در این راستا نباید دانشگاهها را با اختلال روبه رو کنیم.
وزارت علوم برای جلوگیری از ایجاد التهاب در کشور در تصمیم خود تجدیدنظر کند
نماینده مردم خمینیشهر در مجلس هم در این نشست، درباره حذف رشتههای دانشگاه آزاد اسلامی از سوی وزارت علوم گفت: «من روی صغری این قضیه حرف دارم چه برسد به کبری آن» . سوال ما این است که آیا قانون تائید رشتههای دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی که قانون خاص است با قانون بعدی که قانون سنجش و پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی و قانون عام است، نقض شده است یا خیر؟ و آیا رشته سایر دانشگاهها و موسسات غیرانتفاعی شامل حذف شدهاند یا خیر؟
سید محمدجواد ابطحی افزود: وزارت علوم برخی از رشتههای دکتری دانشگاه آزاد اسلامی را تائید کرده است اما رشته کارشناسی ارشد همان واحد دانشگاهی را تائید نکرده است. چطور میتواند مقطع دکتری را در یک واحد برگزار کرد اما برگزاری کارشناسی ارشد تائید نشود.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ادامه داد: با اقدام وزارت علوم به عنوان مثال ۳۷ رشته دانشگاه آزاد خمینیشهر حذف شده است، بجای اینکار عملا انحلال دانشگاه آزاد اسلامی را اعلام کنید، درستتر است!
وی خطاب به مسئولان وزارت علوم گفت: اگر نمیخواهید مساله و التهاب در این شرایط خاص ایجاد شود یک بازنگری جدی در تصمیم خود در حذف ۲۸۰۰ رشته محل دانشگاه آزاد اسلامی داشته باشید.
دهمرده: پیشنهاد رسیدن به تعامل و نیفتادن از هیچ طرف بوم
حبیب الله دهمرده نیز با بیان این پیشنهاد که بهتر است دانشگاه آزاد و وزارت علوم در این خصوص به تعادل رسیده و از هیچ طرف بوم نیفتند، گفت: بهتر است بر روی حداقلها تفاهم و به دانشگاه آزاد برای جمع کردن رشته محلها فرصت و بازه زمانی مشخصی داده شود.
محمدی: هر اتفاقی در دانشگاه آزاد بیافتد وزارت علوم باید پاسخگو باشد پس باید قوانین مدنظر خود را اجرا کند
همچنین داوود محمدی با بیان اینکه متولیان امر باید التهاب ایجاد شده در جامعه را کاهش دهند، افزود: همه دانشگاهها موظف به تمکین از قانون هستند ضمن آنکه اگر هر اتفاقی در دانشگاه آزاد بیافتد در نهایت وزارت علوم باید پاسخگو باشد پس باید بتواند قوانین مدنظر خود را اجرا کند.
وی همچنین دانشگاه آزاد را سرمایه ملی کشور خواند و گفت: همه باید در جهت ارتقاء کیفی دانشگاه آزاد تلاش کنیم.
احمدی لاشکی: حرف فرهادی با تغییر مدیریتی دانشگاه آزاد تغییر نکرد
قاسم احمدی لاشکی نیز تاکید کرد: با توجه به هجمه رسانهای ایجاد شده اظهارنظرها باید تخصصی باشند، ضمن آنکه باید انصاف داشت چراکه حرف آقای فرهادی با تغییر مدیریتی دانشگاه آزاد تغییر نکرده است.
نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با ارائه توضیحاتی درباره روند قانونی و دستوری وزارت علوم در رابطه با برخی از رشته محلها گفت: حذف به یکباره آنها ایرادات اساسی ایجاد میکند.
میرزاده: سیاست جذب دانشجو براساس تعداد صندلی و استاد منسوخ شده
همچنین میرحمایت میرزاده با تاکید بر ضرورت منحل شدن برخی از رشته در شهرهای غیرمرتبط مثلا کشاورزی و دامداری در تهران، گفت: بهتر است رشتههای اشتغالزا را جایگزین رشتههای غیرکاربردی کرد تا جوانان از مهاجرت و بیکاری در امان بمانند.
سخنگوی کمیسیون آموزش سیاست جذب دانشجو براساس تعداد صندلی و استاد را منسوخ شده دانست و گفت: اساتید مازاد این واحدهای تعطیل شده میتوانند در مناطق محروم که کمبود استاد دارند مشغول شوند.
ساداتینژاد: نبود کیفیت در دانشگاه آزاد بیماری مهلکی است
سیدجواد ساداتینژاد نیز با اعتقاد به ضرروت رشد متوازن و اجرای طرح آمایش عالی، گفت: نبود کیفیت در دانشگاه آزاد بیماری مهلکی است که باید برای آن فکری کرد اما حذف این تعداد رشته محل بحرانی برای دانشگاه آزاد خواهد بود لذا علیرغم نیت کیفیبخشی از سوی وزارت علوم باید ابتدا پرسید؛ آیا دکتر نوریان ارادهای برای این افزایش کیفیت دارد یا نه./
دکتر سید محمد جواد ابطحی نماینده مردم خمینی شهر در دوره هشتم و دهم مجلس شورای اسلامی




